ミヤです✨️ 本日ご紹介するのはこちらの中学2年生‼️
この生徒、今週の数学の授業で「確率と標本調査」という難しい単元に果敢に挑戦してくれました。電車の座席の座り方を考える問題に、4人でじゃんけんをするときの確率…。
どれもこれも「え、これどうやって解くの？」って感じの問題ばかり。でもね、どちらの授業でも「よく理解できた」と手応えをつかんでくれて、ミヤは本当に嬉しくなっちゃった＼(^o^)／
何より素敵なのは、自分で「ワークに取り掛かる」と次の目標を決めて、すぐに行動に移しているところ。
その主体性、大好きです✨️ このままの勢いなら、確率は君の得意分野になっちゃうに違いない。先生たちも応援してるよ！