みなさんこんにちは、ミヤです！今日のイチオシはこちらの中学2年生‼️
この生徒、英語の「have to」の使い分けに真っ向から向き合ってるんですよ。文法の奥深さをかみしめてる姿勢が本当に素晴らしい✨️
理科だってすごいんです。P.126〜129のノートに赤ペンと青ペンで丁寧に丸つけしながら熱心に取り組んで、「よく理解できた」と堂々と言い切ってた。
ここからが大事なんだけど、この生徒が「もっと詳しくやりたい」「次はもっと詳しく知りたい」って言ってくれたのに、ミヤの心はがっつり掴まれましたよ。
その好奇心こそが、全ての学習の原動力です‼️
知識ってのは、「知りたい」という炎から生まれるんだ。
君のその気持ちを大事にしながら、次の授業でもどんどん吸収していこう＼(^o^)／
先生たちもサポートしますから！