塾から帰ってきた子どもに、「今日の授業どうだった？」「テスト何点だった？」と聞いてしまう親御さんは多いと思います。
でも子どもの立場で考えると、毎回勉強の話ばかりされると、少し疲れてしまうこともあります。
まず「今日どうだった？」と、勉強以外の話も聞いてあげてほしい。そういう何気ない会話が、実は子どもの心の安定につながっていきます。心が安定している子は、勉強にも向き合えます。
保護者の方へ。子どもを信じることが、一番の応援です。
「うちの子、本当に大丈夫なのか…」という不安、親御さんなら一度は感じたことがあると思います。
でも、心配しすぎる気持ちが言葉になって出てしまうと、子どもはプレッシャーを感じて逆効果になることもあります。
ミヤたちが勉強の面は責任を持って見ます。保護者の方には、「あなたならできる」という気持ちで、どっしり構えていてほしい。子どもへの一番の応援は、信じることだとミヤは思っています。
この夏の頑張りは、裏切らない。
夏休みが終わったら、頑張ったことは必ず形になって返ってきます。
すぐに結果が出ないこともあります。でも、やったことは絶対に消えない。地道に積み重ねた時間は、必ずどこかで力になります。
Luceの夏期講習で一緒に頑張りましょう。暑い夏を、熱い夏にしてください。この夏の頑張りを、ミヤたちは全力で応援します。
1・2年生こそ、夏期講習を使ってほしい。
夏期講習は受験生だけのものじゃありません。むしろ、1・2年生にこそ使ってほしいと思っています。
受験生の夏は、焦りと戦いながら勉強することになります。でも1・2年生の夏は、余裕を持って基礎固めができる。その差は大きい。
今のうちに基礎を固めておくと、3年生になった時のスタートダッシュが全然違います。早め早めが、受験を制します。
夏期講習で、自信をつけて2学期へ。
2学期のスタートに自信を持って臨める子と、「夏、何もしなかったな」と後悔しながら戻ってくる子では、最初の1ヶ月の過ごし方が全く違います。
自信は、努力した経験からしか生まれません。この夏、Luceで頑張った経験が、2学期の自信になる。
9月に「やってよかった」と思える夏にしましょう。ミヤたちが全力でサポートします。
遊ぶ夏と、頑張る夏の両立。
夏休みは勉強だけじゃなくていい、とミヤは思っています。
友達と遊んだり、家族と出かけたり、そういう経験も絶対に必要です。中学生の夏の思い出は、大人になっても残るものですから。
ただ、メリハリが大事。遊ぶ時間と勉強する時間を、自分でちゃんと決められる子になってほしい。Luceで一緒に、そのメリハリをつける練習もしていきましょう。
夏期講習、途中からでも全然いい。
「夏期講習って、最初から参加しないといけないですか？」という質問をもらうことがあります。
全然そんなことはありません。途中から参加してくれた生徒が、夏の終わりに大きく伸びているケースはたくさんあります。
大事なのは「いつ始めるか」じゃなくて「始めること」です。迷っているなら、まず一度話を聞きに来てください。一緒に考えます。
夏休みは「先取り」のチャンスでもある。
夏休みを復習だけに使う必要はありません。余裕のある子には、2学期の内容を先に進める「先取り学習」もおすすめです。
2学期の授業が始まった時に「これ、もうやったやつだ」と思えると、授業への集中度が全然違います。わかる授業は楽しい。楽しいから、もっとやりたくなる。
夏休みの使い方次第で、秋以降の勉強が変わります。
苦手科目と向き合う夏に。
学期中は、苦手科目を後回しにしがちです。次のテストに間に合わせるだけで精一杯だから。
でも夏休みは違います。時間があるから、苦手なところにじっくり向き合える。数学の計算が不安なら、1年生の内容まで戻って確認できる。英語の単語が抜けているなら、まとめて覚え直せる。
Luceの夏期講習では、その子の弱点に合わせて進めます。苦手を夏で潰しましょう。
夏休みの「生活リズム」が全てを決める。
夏休みに成績が下がる子の共通点があります。生活リズムが崩れることです。
昼まで寝て、夜更かしして、気づいたら夏が終わっていた。そういう夏を過ごした子が、9月にすぐ勉強モードに戻れるかというと、なかなか難しい。
夏期講習には「時間を決めて塾に来る」という習慣を維持する効果もあります。リズムを守ることが、2学期への一番の準備です。